Viktorina „Lietuvos istorija amžių bėgyje“, skirta Vasario 16-ąjai // Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazija

Pamokų laikas
1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ 6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵ 7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰ 8. 14⁵⁰ – 15³⁵ Pamokų laikas trečiadieniais 1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰ 6. 13³⁵ – 14²⁰ 7. 14³⁰ – 15¹⁵ 8. 15²⁵ – 16¹⁰

Pamokų laikas

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵
      7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰
      8. 14⁵⁰ – 15³⁵

Pamokų laikas trečiadieniais

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰
      6. 13³⁵ – 14²⁰
      7. 14³⁰ – 15¹⁵
      8. 15²⁵ – 16¹⁰

Mintis
Pesimistas mato sunkumų kiekvienoje galimybėje, optimistas bet kokiame sunkume įžiūri galimybę. Vinstonas Čerčilis

Mūsų partneriai

Steigėjai

Viktorina „Lietuvos istorija amžių bėgyje“, skirta Vasario 16-ąjai

(2010-02-20 08:07:52)

Vasario 12 dieną mūsų gimnazijoje surengta tarpmokyklinė viktorina „Lietuvos istorija amžių bėgyje“, skirta vasario 16-ąjai paminėti. Viktorinoje dalyvavo II-IV klasių mokiniai. Istorines žinias pasitikrino Šiaulių S. Daukanto gimnazijos, „Romuvos“ gimnazijos, J. Janonio gimnazijos komandos ir svečių ekipa iš Kuršėnų Lauryno Ivinskio gimnazijos.

Dėl nugalėtojų vardų kovojusios komandos turėjo atlikti šešias užduotis.
„Istoriją kuria asmenybės“, – tokiais žodžiais pirmąją užduotį pristatė istorijos mokytojas Virginijus Navickas. Ši užduotis nebuvo tokia lengva, kaip atrodė iš pradžių. Komandoms reikėjo apibūdinti įvairias Lietuvos asmenybes, pasakyti jų vardą, pavardę, gyvenimo laikotarpį bei veiklos pobūdį.
Sunki buvo ir antroji užduotis, kurioje komandoms reikėjo įvardinti žinomas Lietuvos vietoves. Gimnazistams nepavyko prisiminti, kaip atrodo Senieji Trakai, Medvėgalio kalnas, Punios piliakalnis.
Trečioje užduotyje komandoms reikėjo nusakyti įvairius Lietuvos pastatus ir įvardinti jų pavadinimą, amžių ar architektūrinį stilių.

Ketvirtoje užduotyje reikėjo atspėti istorijos įvykius, penktoje – iš duoto teksto nustatyti istorinio dokumento pavadinimą bei nurodyti jo pasirašymo datą.
Paskutinė viktorinos užduotis pareikalavo kūrybiškumo. Moksleiviai kūrė eilėraščius, kurie turėjo atitikti tam tikrus laikotarpius.
Po visų užduočių vertinimo komisija susumavo rezultatus. Paaiškėjo, jog „Romuvos“ gimnazijos ir J. Janonio gimnazijos komandos surinko po lygiai taškų. Šios ekipos turėjo atlikti kelias papildomas užduotis, po kurių ir paaiškėjo viktorinos nugalėtojai. Jais tapo „Romuvos“ gimnazijos moksleiviai. Antrojoje vietoje liko J. Janonio gimnazijos ekipa, trečiojoje – S. Daukanto gimnazijos moksleiviai ir ketvirtojoje – svečiai iš Kuršėnų.
Visoms komandoms įteikti atminimo prizai ir padėkos raštai. Viktoriną organizavo istorijos mokytojai Virginijus Navickas, Romaldas Ivanauskas, Audronė Gelžinienė. Dainavo mūsų gimnazijos dainos studijos „Mes galim“ (vadovė Vilma Ušinskienė) moksleiviai.