 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Every event is inevitable - if it wasn't, it wouldn't happen. O.W. Grant (k.f. „Interstate 60“) |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Tarptautinio projekto dalyvių susitikimas Simono Daukanto gimnazijoje
Diana Vaidžiulė, Irena Vaizgirdienė (2014-05-27 16:16:39)
Šiais mokslo metais Simono Daukanto gimnazijos mokiniai kartu su Toki Mehmet Akif Ersoy vidurinės mokyklos mokiniais iš Ardahano (Turkija) vykdo tarptautinį Comenius projektą „Klimato medis“. Projekto tikslas – išsiaiškinti klimato kaitos priežastis.
Visus mokslo metus abiejų šalių mokiniai rinko informaciją apie klimato kaitą, lankėsi meteorologijos stotyse ir keitėsi šia informacija.
Gegužės 14 – 23 dienomis įvyko projekto dalyvių susitikimas Simono Daukanto gimnazijoje. Pirmąją projekto dieną svečiai buvo apkviesti į aktų salę, kur juos pasveikino gimnazijos direktorius Vytautas Kantauskas, vyko gimnazistų koncertas. Po to, kai Turkijos mokiniai apžiūrėjo visą gimnaziją, jie kartu su II m klasės mokiniais dalyvavo integruotoje technologijų ir anglų kalbos pamokoje. Pamokoje buvo galima išgirsti mokinius kalbant trimis kalbomis: lietuvių, turkų ir anglų. Turkai susidomėję klausė apie lietuvių liaudies tradicijas mene, o pamokos pabaigoje pagamino klimato medį. Integruotą pamoką vedė anglų kalbos mokytoja Diana Vaidžiulė ir technologijų mokytojas Dimas Vaidžiulis.
Antrąją vizito dieną projekto dalyviai vyko į Ventės ragą. Ekskursijoje mokiniai domėjosi, ar klimato kaita turi įtakos paukščių migracijai. Turkijos mokiniai ir mokytojos žavėjosi nuostabia Lietuvos gamta.
Trečioji diena nepaliko nė vieno abejingo. Turkijos mokiniai ir jų mokytojos susipažino su Šiauliais, o po pažintinės ekskursijos I m klasės mokiniai kartu su technologijų mokytoju Dimu Vaidžiuliu juos mokė leisti aitvarus Salduvės piliakalnyje.
Ketvirtąją dieną Simono Daukanto gimnazijos ir Turkijos mokiniai kartu leido savaitgalį pramogaudami.
Penktąją dieną turkai turėjo galimybę atlikti eksperimentus gimnazijos biologijos laboratorijoje, pagroti muzikos instrumentais ir išmokti lietuvišką sutartinę muzikos kabinete. Salėje lietuviai ir turkai šoko lietuvių liaudies šokius. Visų šių veiklų mokė biologijos mokytoja Liuda Lileikienė, muzikos mokytoja Vilma Ušinskienė ir šokių mokytoja Alma Gutauskienė. Kol mokiniai mokėsi šokių aktų salėje, mokytojos iš Turkijos susitiko su gimnazijos pedagogais. Susitikime mokytojai domėjosi abiejų šalių švietimo sistemomis, ugdymo procesu ir ugdymo metodais.
Per kitą susitikimo dieną projekto dalyviai vyko į Vilniaus meteorologijos stotį. Stoties darbuotoja parodė prietaisus, kurie fiksuoja orų pokyčius. Po apsilankymo meteorologijos stotyje Turkijos mokiniai susipažino su Lietuvos sostine, pavaikščiojo senamiesčio gatvėmis.
Septintąją dieną abiejų šalių mokiniai diskutavo apie klimato kaitą ir klimato kaitos priežastis integruotoje geografijos ir anglų kalbos pamokoje, kurią vedė anglų kalbos mokytoja Rita Kučinskaitė ir geografijos mokytoja Liubov Venskūnienė.
Paskutinė susitikimo diena buvo gausi veiklų. Vyko įdomios sportinės varžybos, kurias organizavo kūno kultūros mokytojas Sigitas Polekas. Turkams patiko užsiėmimai ir eksperimentai, kuriuos gimnazijos foto studijoje ir fizikos kabinete vedė mokytojai Vilma Grigelienė ir Andrius Bukis. Po dienos veiklų gimnazistai svečius pakvietė į liaudišką vakaronę. Lietuvių kalbos mokytoja Alvyda Jusienė svečiams iš Turkijos pristatė lietuvių tautinį kostiumą. Vakaronėje Simono Daukanto gimnazijos ir Toki Mehmet Akif Ersoy vidurinės mokyklos mokiniai iš Ardahano dainavo lietuviškas ir turkiškas dainas, šoko lietuvių ir turkų liaudies šokius.
Pirmasis projekto susitikimas pasibaigė, buvo sunku išsiskirti visi mokiniai patyrė daug įspūdžių, susirado draugų.
Viso to įgyvendinti negalėtume, jei ne finansuojama Europos Sąjungos Mokymosi visą gyvenimą programa Comenius. Projektas suteikia galimybę mokytojams ir mokiniams susipažinti su kitų šalių ugdymu, betarpiškai stebėti mokymo procesą ir patobulinti bei išmokti užsienio kalbų.