 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| You can't trust quotes on the internet. Benjamin Franklin |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Pažintis su VMI
Jolanta Buivydienė,karjeros koordinatorė (2014-02-12 15:36:47)
„Dalyvaudama profesinės savanorystės projekte „Kam to reikia?!“ galiu mokiniams suorganizuoti įdomius susitikimus, paskaitas“,- teigia S.Daukanto gimnazijos karjeros koordinatorė Jolanta Buivydienė.
Vasario 4 dieną mūsų gimnazijos mokiniai dalyvavo Šiaulių apskrities valstybinėje mokesčių inspekcijoje ir išklausė paskaitą „Ketinantiems kurti verslą: verslo liudijimas, individuali veikla pagal pažymą ir juridinis asmuo“.
Gimnazistus pasitiko VMI atstovė Elona Limantienė, kuri pristatė įstaigos veiklą, funkcijas. Gimnazistų pasveikinti atėjo inspekcijos viršininkė Zonė Lapienė, kuri ragino domėtis mokesčiais, būti atsakingais. Ji patikino, kad didelės viltys siejamos su jaunais žmonėmis, su jų vertybėmis, todėl labai svarbu, kad jaunoji karta būtų sąmoninga, atsakinga ir aktyvi. „Tai jūs galite“, - sakė viršininkė, tuo pačiu paprašydama bei palinkėdama visuomet už įsigytą prekę ar paslaugą pasiimti kasos čekį.
VMI konferencijų salėje VMI prie FM Mokesčių informacijos departamento vyriausioji specialistė Jurgita Gubanovienė pasakojo mokiniams apie verslo sėkmę, kuri neretai priklauso nuo pasirinktos jo organizavimo teisinės formos, nes tai lemia mokesčių dydžius bei buhalterinės apskaitos sudėtingumą. Akcentavo, jog verslo idėjos įgyvendinimui didžiulę įtaką turi žinios apie mokesčius bei praktiniai mokesčių administratoriaus patarimai. Taip pat kalbėta apie šešėlinės ekonomikos žalą valstybei. Jaunuoliai sužinojo, kokią BVP dalį sudaro mokesčiai, pvz., Danijoje ir Lietuvoje; ko siekiama darbą siūlant studentams – būsimiems finansininkams iš karto nurodant į darbą atvykti su individualios veiklos pažyma; kad iš surenkamų mokesčių, t.y., biudžeto skiriamos algos ir 42 tūkstančiams mokytojų.
Dėkoju gimnazistams aktyviai besidomintiems savo ateitimi ir ekonomikos mokytojai Danguolei Kerienei už mokinių motyvavimą.
Paskaitoje dalyvavo S.Daukanto, J.Janonio, St.Šalkauskio ir Didždvario gimnazijų gimnazistai.
