 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Proto - nors kitam paskolink, o pinigų ir pačiam trūksta. J. Gimberis |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Tyrėjo diena
Diana Vaidžiulė (2013-05-27 22:50:37)
Gegužės mėnesį pirmą kartą Šiaulių Simono Daukanto gimnazijoje buvo organizuota Tyrėjo diena. Tyrėjo diena – tai galimybė gimnazistams iš arčiau susipažinti su mokslininko profesija. Šio renginio gimnazijoje tikslas – parodyti, kad mokslinius tyrimus galima daryti jau nuo mažens, o pasiryžusiems tapti jaunaisiais tyrėjais padėti rasti idėjų jų moksliniams darbams ir jas įgyvendinti.
Gimnazistai turėjo puikią progą dalyvauti mokslininkų paskaitose: „Naujausi genetinių tyrimų metodai“ ir „Vėžio genetika“, kurias skaitė gyd. Violeta Mikštienė, paskaitą „Naujausių vaistų kūrimas“ skaitė Dr. Vilma Petrikaitė. Tai paskatino mokinius domėtis gamtos mokslais, o kitiems padės apsispręsti renkantis profesiją ateityje.
Didžiulį susidomėjimą kėlė sporto salėje pastatytas mobilus planetariumas. Paklausius Sauliaus Lovčiko paskaitos „Gyvybė visatoje“ ir pažvelgus į dangaus objektus modernia astronomijos įranga nei vienas neliko abejingas astronomijos mokslams.
Aktų salėje visi susidomėję rinkosi stebėti mokslinės įrangos veikimo principų: judesių registravimo sistemos bei greitaveikės filmavimo kameros ir ja atliekamų eksperimentų, buvo rodomi mokslo populiarinimo filmai 3D projekcine sistema. Gimnazistai noriai uždavinėjo klausimus mokslininkams ir patys aktyviai dalyvavo eksperimentuose.
Vykdant šį projektą kiekviena šalies mokykla turi galimybę įsitraukti į jaunųjų tyrėjų paiešką ir ugdymą, populiarinami gamtos mokslai ir technologijos. Tai padeda spręsti aktualią jaunimo laisvalaikio problemą, suteikia daugiau saviraiškos galimybių gabiems vaikams.
Nors renginys truko keturias valandas laikas neprailgo, mokiniai ateityje norėtų panašaus projekto, kuris vyktų ne vieną dieną, bet visą savaitę.
