Kritinio mąstymo dirbtuvės „Info pinklės“ // Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazija

Pamokų laikas
1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ 6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵ 7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰ 8. 14⁵⁰ – 15³⁵ Pamokų laikas trečiadieniais 1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰ 6. 13³⁵ – 14²⁰ 7. 14³⁰ – 15¹⁵ 8. 15²⁵ – 16¹⁰

Pamokų laikas

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵
      7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰
      8. 14⁵⁰ – 15³⁵

Pamokų laikas trečiadieniais

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰
      6. 13³⁵ – 14²⁰
      7. 14³⁰ – 15¹⁵
      8. 15²⁵ – 16¹⁰

Mintis
Y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - y - a! Bruce Lee

Mūsų partneriai

Steigėjai

Kritinio mąstymo dirbtuvės „Info pinklės“

Anglų kalbos mokytoja Vilija Pažūsienė (2023-03-06 14:25:51)

2022-2023 metais S. Daukanto gimnazija su partneriais iš Suomijos bei Danijos dalyvauja Nordplus projekte apie medijų raštingumą „Digital Awareness and Resilience“, kuriame nagrinėjamos temos apie kritinį mąstymą, melagienas, nuomonės išsakymą viešojoje erdvėje bei tinkamą skaitmeninių platformų naudojimą kasdieniame gyvenime. Į projektą įsitraukė Im klasės mokiniai, kurie šią savaitę dalyvauja Šiaulių apskrities Povilo Višinskio bibliotekos organizuojamuose renginiuose apie saugumą internete.

Kovo 6 dieną vyr. bibliotekininkė-metodininkė Urtė Šulskienė ir edukatorius Paulius Andruškevičius pakvietė mokinius į kritinio mąstymo dirbtuves „Info pinklės“, kurių metu mokė įsigilinti į pateiktą informaciją, ne tik paaiškino, kuo skiriasi internetinis trolis nuo piliečio, tačiau įtraukė į praktinę veiklą, kurios metu mokiniai analizavo ir pagal priskirtas roles komentavo parinktus straipsnius. Atlikę užduotį kartu su Urte aptarė, kurie komentarai yra pilietiški, o kurie kursto patyčias bei neapykantą. Užsiėmimą Paulius pabaigė primindamas, kad pasyvumas nėra išeitis, kiekvienas privalo išsakyti savo nuomonę, tačiau tai padaryti reikia pagarbiai ir argumentuotai.