Pamokų laikas |
---|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
Mintis |
---|
Nedovanotinos klaidos būna tik tų, kurių mes jau nebemylime. M. Skiuderi |
Mūsų partneriai |
---|
Steigėjai |
---|
Projektas „Sodybos“
Lietuvių kalbos mokytoja Alvyda Jusienė. (2022-06-22 11:39:54)Trečių klasių gimnazistai rinko medžiagą projektui „Sodyba“. Šiemet buvo domimasi Aukštaitijos regionui būdingomis sodybomis. Pirmiausia aplankėme Kleboniškių kaimo buities muziejų. Tai gatvinis kaimas Radviliškio rajone. Į muziejų po atviru dangumi iš apylinkių perkelti XIX–XX a. būdingi kaimų pastatai: gryčios, klėtys, pirtys, klojimai, daržinės.
Gimnazistai fotografavo, domėjosi statiniais, buitimi, kaupė medžiagą interaktyviam žemėlapiui, kurį IT grupė turėjo sukurti ir pristatyti projekto pabaigoje. Kiekvienoje sodyboje buvo sodinama daug augalų: vaismedžių, medžių, saugančių nuo vėjų, gėlių. Šiaulių botanikos sode moksleiviai aiškinosi, kokie augalai buvo sodinami, kaip buvo puoselėjami ir prižiūrimi. Daug sužinota apie vaistinius augalus, išragautos įvairios arbatos. Nesvarbu, kad ekskursijos dieną nesustodamas pliaupė lietus, bet jis nesutrukdė smalsumui. Šiuolaikiniam jaunam žmogui ne tik kaimo buitis tolima, bet ir senosios tradicijos yra nežinomos.
Tad trečioji išvyka į Žaliūkių malūną ir duonos kepimas suteikė galimybę patiems persikelti į XIX amžių ir sužinoti daug įdomių faktų apie duoną ir jos kepimo tradicijas.
Trečiokai gimnazistai nagrinėja Biliūno, Vaižganto ir kitų literatūros klasikų kūrinius, skaito apie kaimą jo nepažindami. Todėl šis projektas suteikė galimybę iš arčiau patyrinėti aukštaitišką sodybą.
IT grupė sukūrė interaktyvų žemėlapį, kuriuo galės pasinaudoti visi mokiniai. Projekto pristatymas pasibaigė mokslo metų apibendrinimu: padėkomis, apdovanojimais už gerą mokymąsi, aktyvią veiklą, akademinius pasiekimus įvairiose srityse.