Pamokų laikas |
---|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
Mintis |
---|
Klysti žmogiška, suversti kaltę kompiuteriui - dar žmogiškiau. Robertas Orbenas |
Mūsų partneriai |
---|
Steigėjai |
---|
Ką apie žmogų sako jo apranga?
Profesinio orientavimo konsultantė Ramunė Zubrickienė (2020-12-07 18:55:41)Simono Daukanto gimnazijoje vykstantį projektą „Gimnazisto apranga“ nuspręsta papildyti netradicine nuotoline pamoka su Alvyda Jasilionyte. A. Jasilionytė – atestuota įvaizdžio kūrimo konsultantė ir instruktorė, į kurią kreipiasi įmonės ir organizacijos, norinčios profesionalių stiliaus, etiketo ar prekės ženklo patarimų. Viešnia gimnazistams paaiškino, kodėl apranga turi atitikti aplinką, kurioje dirba žmogus. Drabužiai nuolat siunčia signalą-pranešimą apie mūsų asmenybę, kurios stilių formuoja ne tik stipri Vakarų popkultūra, filmai, influenceriai, muzikos pasaulio žvaigždės, žymūs aktoriai, bet ir mūsų pačių namų aplinka. Ir netgi mokytojai!
Kaip ir darbinėje aplinkoje, taip ir gimnazijoje (jeigu mokiniai ir neturi gimnazisto uniformos), galioja tam tikras aprangos protokolas. „Gimnazisto apranga turi atspindėti organizuotumą, tvarkingumą, garantuoti fizinį komfortą ir patogumą. Apranga turi būti tokia, kad jis galėtų koncentruotis į darbą.“, - sakė lektorė. Galbūt bendrieji aprangos reikalavimai ne visiems iš pirmo žvilgsnio pastebimi, bet štai labai svarbu atkreipti dėmesį, kad apranga atitiktų vietą ir laiką, organizacijos kultūrą, tiktų asmeniui (kas vienam tinka, kitam netiks). Taip pat laikydamiesi aprangos etiketo turime paisyti spalvų saikingumo, dalykiškumo, higienos, švaros normų.
Žinoma, kad pirmąkart sutinkant žmogų – bene svarbiausios yra 30 sekundžių. Kol šios sekundės lekia, nebyli mūsų kūno kalba – laikysena, stovėsena, akių žvilgsnis, rankos paspaudimas – byloja apie patikimumą, tikslus ir tinkamumą, pavyzdžiui, darbo pozicijai. Informaciją teikia net ir tokios detalės kaip rankos (ar prižiūrimos?), šukuosena, kūno kvapas, aksesuarai ar tatuiruotės. Visgi daugiau nei pusę pirmojo įspūdžio lemia būtent tai, ką mes dėvime. Gimnazistai dabar įsitikinę – puiki išvaizda susilaukia ne tik pagarbaus vertinimo, geras stilius ir geros manieros padeda ugdytis savigarbą ir pasitikėjimą.