 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Didis tas mokytojas, kuris darbu įrodo tai, ko moko. Katonas Vyresnysis |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Edukacinis užsiėmimas „Plėsk mąstymą“
IIIm klasės mokinė Beatričė Zajančkauskaitė (2019-06-14 15:12:48)Birželio 14 d. mūsų gimnazijoje lankėsi žurnalistas bei rašytojas Andrius Guginis. Svečias trečiokams pravedė edukacinį žaidimą „Plėsk mąstymą“. Pirmojoje žaidimo dalyje sužinojome, kas yra atviri ir uždari klausimai, kuo jie skiriasi ir kaip reikėtų juos formuluoti. Išgirstas žinias įgyvendinome praktiškai – grupėse atsakinėdami į klausimus kūrėme istorijas apie savo „herojus“.
Kitoje dalyje išbandėme Johari lango kvadratų teoriją, „Penkių Kodėl klausimų“ metodą, ir ledkalnio metodologiją, kurios skatina kritinį mąstymą ir padeda susidėlioti mintims bei idėjoms. Žaidimo pabaigoje visos grupės pristatė savo darbus ir istorijas, reflektavo apie emocijas, norus bei įgytas žinias veiklos metu. Šis edukacinis žaidimas buvo naudingas visiems trečiokams, nes gavome ne tik teorinių, bet ir praktinių žinių, reikalingų rišliam minčių dėstymui, klausimų kėlimui. Jas galėsime pritaikyti ne tik socialinių ir humanitarinių dalykų disciplinose, bet ir kasdieniame gyvenime.
