Kaip „gimsta“ baldai? // Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazija

Pamokų laikas
1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ 6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵ 7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰ 8. 14⁵⁰ – 15³⁵ Pamokų laikas trečiadieniais 1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰ 6. 13³⁵ – 14²⁰ 7. 14³⁰ – 15¹⁵ 8. 15²⁵ – 16¹⁰

Pamokų laikas

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵
      7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰
      8. 14⁵⁰ – 15³⁵

Pamokų laikas trečiadieniais

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰
      6. 13³⁵ – 14²⁰
      7. 14³⁰ – 15¹⁵
      8. 15²⁵ – 16¹⁰

Mintis
Neverta jaudintis dėl problemų, kurias gali išspręsti. Dar mažiau reikia jaudintis dėl problemų, kurių išspręsti negali.

Mūsų partneriai

Steigėjai

Kaip „gimsta“ baldai?

IIIm klasės mokinė Austėja Bistraitė (2019-01-24 17:00:22)

Sausio 18 dieną apsilankiau įmonėje UAB ,,Vilmers", norėdama susipažinti su baldų dizainerio specialybe. Įmonėje mane pasitiko personalo vadovė Gitana Drapanauskienė. Ji mane supažindino su įmonės darbinėmis patalpomis, trumpai papasakojo apie darbo procesus ir palydėjo pas dizainerį.

Įmonės dizaineris supažindino su įmonės veika, jos išsikeltais tikslais, darbo eiga nuo sumanymo iki galutinio rezultato. Parodė, kokiomis programomis dirbama ir išsamiai papasakojo visus darbo etapus kiekvienoje patalpoje. Ypatingas dėmesys skiriamas bandymų patalpai, kurioje nauji baldai pateikiami klientui, o jis gali paprašyti taisyti ar pakeisti detalę, formą, jeigu nėra išpildyti jo reikalavimai, sumanymai.
Savo ateitį norėčiau sieti su darbu, kuriame būtų galimybė meninei saviraiškai, todėl ketinu studijuoti pramoninio dizaino inžineriją.